陈燕梅，中共党员，莞城中心小学副校长，小学高级教师。1962年9月出生于东莞万江镇。1993年2月调入莞城中心小学，任副教导。2004年8月至今任莞城中心小学副校长。从教20多年，从没停止过对教育事业的追求和奉献。
不懈追求
1979年，陈燕梅高中毕业后投身于教育事业。初涉教坛的她，以无比的热情投入到教育教学工作中。虽然外面世界的诱惑很多，多少同学下海了，某某友人高升了，多次遇到改行的机会，从未动摇过她从事教育的决心，始终坚守着这清贫而又富有的三尺讲台。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是她从教的座右铭。为了把知识很好地传授给学生，她每每苦思冥想，钻研教材，设计教法，废寝忘食，在优化课堂教学方面做出一定的成绩。她订阅各类教育杂志，想方设法参加各种研讨，不断提高自己的教学能力，不断优化课堂教学，使学生乐学、善学。
为了更好地工作，她坚持不懈地学习。高中毕业后，她在东莞市教师进修学校完成中师函授课程和在惠州教育学院中文大专函授毕业后，又参加中文本科的学习，2002年毕业于广东教育学院。在长达10多年的函授学习中，她历尽艰辛，克服重重困难，曾经有这么一回，还没满月的女儿生病住院了，正好赶上函授课程的考试，在彻夜陪伴女儿的同时，她坚持复习，如期参加考试并取得较好的成绩。最紧张的是她刚任副校长的时候，在负责全校德育工作和一个高年级班数学科教学的同时又参加市进修校长班的培训、中文本科学习以及省“百千万人才工程”市名师班的培训。学习虽然辛苦，但她总是说：“要给学生一碗水，自己不能只拥有半桶水。”
痴心教改
多年来，陈校长在教坛上不断探索，勇于进取，刻苦钻研业务，积极参加教改实践。1990年开始，她参加市小学语文自能作文试验小组，开展实验活动，学生写作水平明显提高。在改革课堂教学的实验中，她力求优化，多次承担市、镇或区的公开课、评优课，得到专家和同行们的一致好评。她善于总结，不断进步，所撰写的教学论文《潜移默化，陶冶心灵》、《抓重点，化难点》、刊登于《广东省小学语文教学研究》；《一篇带多篇，堂上小练笔》、《从动机走向目的》、《如何提高学生的写作能力》、《把质疑放在课堂的重要位置》、《遵循教学原则，改革思品课教学》等论文获市年会论文一、二等奖。教改的探索大大提高了教育教学的效果，取得显著成效。在莞城中心小学任教时，多次把最差的班转化为全年级最好的班级，所任教科的优生率一直保持区的前列，合格率总是100%，教学成绩显著。
爱在闪光
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是“爱！”
陈燕梅校长秉着教书育人为己任的宗旨，把无私的爱洒遍菁菁校园，用火热的心去温暖着每一位学子。她对学生的爱，不是局限于个别的对象，而是面向全体。面对犯错误的学生，她总是用宽容的心去看待。对班上的优秀生、中等生和后进生，也总是以一颗公平的心来对待。她对学生的爱，爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。在多年的班主任工作中，为了形成学生良好的品质，她率先垂范，以身作则。在日常教学中，注意自己的言行举止，她的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。 “学高为师，身正为范”，她正是用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。总是忙碌的她，无暇与子女共聚天伦之乐，却每天都挤出时间来与学生谈谈心，说说笑，蹲下身子融入学生当中去，与学生打成一片，亦师亦友。在她眼里，没有教不好的学生。她视学生如亲子，凭着真诚、凭着耐心、凭着人格魅力，去感化一个个后进生。在陈校长精心培育下，多少学生品学兼优，服务社会，多少幼苗在她的浇灌下茁壮成长。多年来，她所教的班无论班风、学风、品德优良率，都居学校前列。
以人为本
在学校管理上，坚持“以人为本，科学管理”的原则。陈燕梅校长她总是严格要求自己，率先垂范，以校为家。每天早上7点前到校，直至下午很晚才离校。她事事亲力亲为，凡事做到最好，以自己的模范行为为老师做出榜样。她真诚待人，对任何事或人，都是坦坦荡荡，实事求是。对学校任何一个人，上至行政下至门卫都平等对待，以人格魅力去感染全校师生。她坚持原则，绝不徇私。她理解和尊重每个教师的个性，但对犯错误或表现不好的人或事，虽宽容但绝不纵容。用人唯德唯贤，绝不偏袒护短任何人。她洁身自爱，廉洁自律。积极培养新教师，使他们无论师德方面还是业务方面都有所提高，任职几年来，所负责的工作有条不紊，工作出色，多个项目获奖。
陈燕梅校长在教师的园地里辛勤耕耘了20多年。她对党的教育事业，忠贞不渝，把自己的青春年华奉献于教育事业，在平凡的岗位上不断进取，教育教学成绩突出。1991年评为东莞市“教育先进工作者”。1992年评为东莞市 “课堂教学十佳教师”、广东省南粤教坛新秀（特等奖）。同年12月评为小学高级教师。1993年评为东莞市“中青年教师教改积极分子”。1994年评为广东省优秀班主任。1997年评为广东省劳动模范。
泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择叶的事业，她无怨无悔；对教育事业的挚爱与追求，永不停歇。在莞城中心小学这块沃土上，她以爱心呵护着每一棵幼苗，用辛勤诠释着“教书育人”的全部内涵，用奉献树立起人民教师的光辉形象。 |
