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报告解读    
建设人力资源强国
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2007年10月19日
东莞阳光网

 

    胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“要优先发展教育,建设人力资源强国”。对教育系统广大干部和师生员工来说,这既是极大的鼓舞牞又是进军的嘹亮号角。做好吸引和鼓励优秀人才从事教育工作这篇大文章,是学习、贯彻、落实十七大报告精神的重要举措。

  吸引优秀人才从事教育工作是全社会的责任。作为享受国家免费师范生教育政策的学校,我们的责任首先是如何从优秀人才入口的源头上,保证把优质生源吸引来。

  以真挚的感情吸引优秀人才从事教育工作。这种感情一是来自党和国家领导人对教育、对教师的殷殷之情,二是来自学校期盼优秀人才的依依深情。

  以优惠的政策吸引优秀人才从事教育工作。优惠的政策是吸引优秀人才从事教育工作的理性选择。今年,对优秀考生报考师范学校从事教育事业,最诱人、最优惠的就是在教育部直属六所师范大学实行师范生免费教育政策。当然,从国家层面和学校层面将会有一系列的优惠政策,这种政策的制度安排将会使优秀人才从事教育工作的积极性更高,职业选择的行为更理性,更加有利于优秀人才长期从教、终身从教。

  胡锦涛同志在十七大报告中指出,要加强教师队伍建设。首先要对免费师范生进行使命感教育,使免费师范生把个人命运与党的教育事业、与国家的未来、民族的复兴联系起来,把爱国主义教育落到实处,帮助学生树立牢固的职业理想和人生信念,鼓励为祖国教育事业发展建功立业。其次,要对免费师范生进行责任感教育,使他们认识到权利与责任是相联系的;使他们认识到诚实守信、学会感恩是当代青年的基本道德要求和人品操守。教育他们把责任感转化为使命感,积极投身到党的教育事业中去,书写自己长期从教、终身从教的无悔人生。

  以个人发展与事业成就鼓励优秀人才从事教育工作。鼓励有志青年到农村、到边远地区、到祖国最需要的地方从事教育工作,不能只靠政治热情和思想动员,一时的冲动和心血来潮也绝不会扎根教育事业。必须要让优秀人才看到,从事基层教育工作中个人发展的空间与前景,事业成就的希望与价值。这也就是平常所说的事业留人。

  以优厚条件和良好环境鼓励优秀人才从事教育工作。鼓励优秀人才从事教育工作,有一项非常重要的工作必须要做好,那就是各级政府的教育行政主管部门、财政和人事部门,要设身处地地为服务基层的优秀人才着想。他们的衣食住行、婚嫁生子、子女上学、老人赡养等安居乐业、安身立命的问题解决得好,他们就能扎根基层。

  以制度的顶层设计鼓励优秀人才从事教育工作。鼓励优秀人才从事教育工作,鼓励有志青年到祖国最需要的地方去长期从教、终身从教。(作者单位: 陕西师范大学)

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