两年前，彭才华老师来到莞城中心小学任教，他秉承“没有爱就没有教育”的理念，与60个孩子打成一片，兢兢业业地工作。他花了大量时间实施了夯实孩子们读写基础的工作，得到了家长们的广泛认可。

和蔼可亲的彭才华老师

    彭老师在自己的班级里，开创了别具特色的“读书会”。在每天第一节语文课的前十五分钟，学生将自己在课外阅读中看到的好文章反复读熟，并就文章提出三到五个问题。读书会上，老师偏于一隅，整个过程完全由一个学生朗读、主持交流。几个学期以来，班上的同学们对阅读及写作的兴趣日益浓厚，学习语文的兴趣也一天天高涨起来。这几个学期，彭老师所带的班级考试成绩均在年级排名前三名。

    课堂教学是彭老师研究语文教学的主阵地，也是他成长的沃土。他从事小学语文教学工作已有九个年头，曾荣获汕头市小学语文青年教师基本功比赛第一名、广东省第五届小学语文青年教师阅读教学观摩大赛一等奖等殊荣。

    他欣然接受学校每一次分派下来的各种门类的任务，在校内外上了多次的公开课、研讨课、展示课。在这些课中，有接待东莞市台商子弟学校、澳门学生参观团等的接待课，所上《女娲补天》《五十六个民族五十六朵花》给听课的师生带来了耳目一新的感受。他还接受了学校“送课下乡”的上课任务——赴东坑镇中心小学作示范课。

    2007年5月，从人民教育出版社传来佳音，由彭老师执教的人教版四年一期第20课《古诗两首》，经区、市、省层层评比获一等奖，上送教育部课程教材研究所评比，再获国家级一等奖。

    彭老师在回首过去、展望未来时说，在他的前方，有孩子们渴盼的眼神和家长信任的目光，在他的身后，有领导、同事们的真诚的关爱和无私的帮助，而在他的脚下，便是一条永无止境的大道，只有永不停歇地前行。