对于孩子的教育，我和丈夫有个共识：不以命令的的语气对孩子说话，在家里有充分空间让孩子说话和摆弄，尊重他们的选择和自己的事情由自己做主，我们只给引导（告诉他们完成的时间，或许做的过程或结果并不如大人所愿）。我们总结了一条公式：快乐成长=快乐自由教育+赏识教育+责任教育。

    去年我的生日恰巧是孩子放暑假时间且是周日，孩子在生日的前几天就叫嚷着要吃蛋糕，吹蜡烛，还数点了许多爱吃的水果。我想，这样太奢侈了，不能让陔子形成奢侈铺张的观念，何不借这个机会“改造”一下他们。于是，我对孩子说：“妈妈也会做蛋糕，而且比面包店的更香更好吃呢！”他们开始用怀疑的眼光看着我，我说：“等妈妈生日的前一天，我们一起到商场买蛋糕粉、糖、鸡蛋等制作蛋糕的原料，到生日那天一起做，好吗？”他们马上欢呼雀跃起来。

    我生日的前一天，我准备好原料。生日那天，他们兄弟俩起了个大早，自觉地将手洗得干干净净就过来帮忙做蛋糕。我按蛋糕粉上注明的做法用最简单明了的话转述给他们听，听完后他们马上飞奔向冰箱，哥哥用盘子装了五个鸡蛋，弟弟拿着白糖跑到我面前，异口同声地说：“妈妈，我们找到你要的东西了，你看对不对？”我微笑地点了点头，把鸡蛋洗干净，鼓励他们自己打鸡蛋。我示范了一次，哥俩跟着学起来。这不，弟弟把手捅进敲破的蛋壳粘了满手的蛋清，他马上意识到自己做的不够好，看了看我，我说：“对，再用力往两边掰。”他照做了，鸡蛋圆滑滑地流到盘里，他开心地笑了。哥哥毕竟大一岁，动作也有几分大人模样，胜利完成任务。

    我把糖和蛋糕粉和进去搅拌，我告诉他们搅拌的时间越久，蒸出来的蛋糕就越松软好吃，他们就自告奋勇地帮我搅拌。我站到一旁，只见他俩轮番上阵，先是弟弟扶着盘子哥哥拿筷子不停地搅拌，累了，转换过来，哥哥扶盘子由弟弟来搅；这样地轮回了几次，居然额头都冒出了小小的汗珠。我微笑地看着这画面，庆幸自己没有去订做那诱香的生日蛋糕，否则就不能看到这动人一幕了。

    蛋糕蒸好了，哥俩围在一旁，高兴地拍手，满脸的成功感，还请外婆和爸爸过来品偿。我将蛋糕切成小块，拿起第一块，我问弟弟应该给谁，他说：“应该给外婆，因为外婆是老人，老师说过要尊敬老人。”我马上竖起大拇指在他额头按了一下，他又开心地笑了。“第二块应该给妈妈，因为今天是妈妈的生日；第三块给爸爸……”他们兴高采烈地说着。该给他们哥俩派蛋糕了，我故意拿起一块最小的问谁要，弟弟说他要，因为他最小。哥哥也抢着说：“妈妈，我吃小的，教师讲过<<孔融让梨>>的故事，我是哥哥，要把大的留给弟弟吃。”我鼓动大家一起为他鼓掌，弟弟欢快地跳着说；“妈妈，也给哥哥一个棒棒。”我把两个大拇指一起贴在哥哥额头上……

    伴随着<<生日快乐>>的音乐，我幸福地感觉到孩子们在一天天成长，幼小的心灵是那么真，那么善，那样美！

    我喜欢用这种快乐自由（随时随地）的方式教育孩子。有人说现代的孩子只会无偿地享受父母和长辈的爱，只会索取不念报恩，其实只要家长提供机会，用心诱导，配合学校和社会教育，每棵幼苗都有可能长成参天大树。（作者：家长柯伟焕）

    家庭小档案：

    陈君雄(父亲）年龄：33岁 职业：经商 学历：大专
    柯伟焕(母亲) 年龄：31岁 职业：会计 学历：大专

    陈霖桢 性别：男 年龄：5.5岁 班级：大班 学校名称/地址：东莞莞城中心幼儿园
    陈霖源 性别：男 年龄：4岁　 班级：中班 学校名称/地址：东莞市莞城同德街

    接受家教宣传/培训 比较少。大部分家教知识是在电视/网络/书籍中获得，参加幼儿园组织的专家讲座阅读家教报刊书籍 《现代育儿报》周刊；《家庭》；《赏识您的孩子》《父母必读》等。