前几天，我在送小孩上学回来的途中，与妻讨论教育小孩的责任问题。当时突然想起《三字经》中“养不教，父之过”的字句，我顿然醒悟。之前很多人认为小孩教育的责任全在学校，其实这是不对的。学校教育以长知识为基础，而兼顾身体和能力的培养。

    当今社会信息万变，竞争激烈，能力是我们在生活中起主导作用，如何培养各种能力，则在生活中起重要作用，日常生活中的锻炼是培养能力的舞台，家庭是社会中的细胞，自然承担起培养能力的主角。在学校虽然也有生活的一部分，但几个老师管几十个学生，虽然老师已很努力，但仍然代替不了家庭的教育，所以我觉得教育小孩的全责是家庭，是父母，故父母应负起教育的全责，而不将其推给学校，这样我们身为父母才意识到自己责任之重大。

    家庭是小孩教育的主角，父母应意识到自己身上的责任，如何才能将此责任承担落实呢？

    我觉得身为父母有特权，即尊重小孩的人格，这样才可以与小孩融为一体、进行平等交流和互相了解。千万别将小孩作为自己的附属品，误认为可以任由自己摆布，否则这样就为您与小孩筑起了鸿沟，一旦筑起了鸿沟，就谈不上任何的教育了。

    父母也应在日常生活中严格要求自己，做孩子心中的好榜样，这样在孩子心中树立威信，一旦树立了威信，就可以去通过自身的言行去影响小孩（即领导力）。在现实生活中，有些父母自己生活不检点，双双打麻将，甚至参与赌博，使自己非常“繁忙”而无暇与小孩沟通，自己生活也没条理，这样长久必然影响父母的威信甚至影响小孩的健康成长。父母要养成良好的习惯，这是一个教育的基本条件。

    此外，我们应重视小孩的能力培养，通过长知识为手段，使小孩的交际能力、处理能力、口头表达能力、应付解决问题的能力和实际动手能力等一系列生存的本领得以锻炼。这样，也许幼儿园或小学阶段看不出什么区别，但随着小孩年龄的增长，这些区别就会越来越明显。

    在教育中，要允许小孩犯错和失败，不要以为小孩做事做不好，不如自己做得又快又好，且还可避免一些可能带来的损失，其实小孩犯错和造成一些可预计可控制的损失，就等于我们在学校里交的“学费”一样，如果在日常生活中不交这些“学费”，则小孩的能力一定是培养不出来的，只要是我们父母可控制的损失和犯错，我们都应该让小孩去尝试，天下没有真正的神童，只有在失败中站起来的才是巨人。

    父母应首先应承担起教育的责任，再以创事业的心态教育小孩。如果能做到这一点，相信每位父母都是优秀的教育家。（作者：黄钦彭家长）