开学第一天美术活动时，我故意拿些小朋友们中班时剩下的已经很碎的油画棒，有许多短头孩子们已经拿不住了。看着他们吃力的画着，我抱出一盒盒崭新的油画棒准备发给孩子们。孩子们看到有新的油画棒用了，脸上都露出了笑容。

    我一边发一边对孩子们说：“我们要用新油画棒了，我们应该怎样做呀？”孩子们异口同声地回答：“要爱护它。”我对孩子们的回答感到很满意，又补充道：“对！我们要爱护它！不要把它折断！”我在巡视指导时看到孩子们安静、认真地画画，小心翼翼地轻拿轻放每一根油画棒，这使我对自己的教育方法感到很得意。

    正在这时，突然一句响亮的喊声打破了活动室里的宁静：“陈老师，李泱把油画棒都给折断了！”我寻声看去陈丽生气地指着秦滔。原来，李泱桌上的一盒新油画棒已被整整齐齐的从中间折断。我看到后，立刻板起面孔：“李泱！老师不是刚刚说过要爱护油画棒，不要折断吗！你怎么就那么不听话？”

    李泱抬头看看我，又赶快低下头。一瞬间，我看到李泱的脸上有一股委屈的影子掠过！一个念头在我头脑中闪现：“我是不是错怪他了？”我马上蹲下身子轻轻地对他说：“李泱，告诉老师，你为什么把油画棒折断？老师最喜欢诚实的孩子了！”

    李泱脸上的兴奋立刻代替了委屈：“把油画棒折断了，一根不就变成两根了！这样油画棒就变多了呀。”一种内疚感立刻涌上我心头，我一把把李泱搂在怀里，我怎么又错怪孩子了！刚从中班升上来的孩子怎么会懂得“量的守恒”呢！我又怎么能错怪孩子的一片好意呢！

    松开李泱，我拿起一根整油画棒和一根被折断的油画棒比在一起问：“它们一样长吗？”“一样长。”孩子们异口同声地答道。“那折断了的油画棒和原来一样多吗？”“一样多！”“那我们还把它折断吗？”“不折断了！” 李泱和大家一样冲我高声回答……。

    “多么可爱的孩子呀！”我默默地在心地呼唤“孩子们！我真的好爱好爱你们！”（作者：梁柳静）