作为非常形象的一种教育方式，木偶剧的确有它的独到之处，跟书本相比，木偶剧更生动，也更能够吸引小朋友的注意力。财贸幼儿园的林老师说：“如果有好的编剧立意，一些真善美的东西会很自然地被小朋友们所接受。看来我们也得向小木偶们‘偷师’了。”

莞城中心幼儿园的小朋友们都纷纷要起来保护“小鸡”

    家长张女士说：“上回我领孩子在文化周末报告厅看《木偶奇遇记》，类似这些故事我们给孩子讲了不止一遍，但我发现孩子在看这些儿童剧时，能够全身心地投入到剧情里，比我们讲效果好得多。我希望给孩子多编排一些儿童剧，语言不一定很华丽，要用最平实的语言，诙谐幽默的风格来演出。”

    儿童剧要发展，教化功能不能被忽视，也不能丢弃。编剧李先生说，儿童剧对孩子是最好的荣辱观教育，可以达到事半功倍的效果。《丑公主》《小美人鱼》告诉孩子什么是真善美，教会孩子要善良。《大森林里的小故事》告诉孩子要关心他人、团结友爱。这些都是活生生的德育教材。孩子的美育缺失，可以通过看儿童剧补上这一课，这对孩子成长有帮助。